Tüm iLive içeriği tıbbi olarak incelenir veya mümkün olduğu kadar gerçek doğruluğu sağlamak için kontrol edilir.
Sıkı kaynak bulma kurallarımız var ve yalnızca saygın medya sitelerine, akademik araştırma kurumlarına ve mümkün olduğunda tıbbi olarak meslektaş gözden geçirme çalışmalarına bağlanıyoruz. Parantez içindeki sayıların ([1], [2], vb.) Bu çalışmalara tıklanabilir bağlantılar olduğunu unutmayın.
İçeriğimizin herhangi birinin yanlış, güncel değil veya başka türlü sorgulanabilir olduğunu düşünüyorsanız, lütfen onu seçin ve Ctrl + Enter tuşlarına basın.
Yabancı dil bilgisi Alzheimer hastalığının gelişimini önleyebilir
Makalenin tıp uzmanı
Son inceleme: 30.06.2025
Yabancı dil, beyin için bir nevi sürekli egzersiz görevi görüyor, bu sayede eğitilen beyin, Alzheimer hastalığının başlangıcında oluşan hasarı telafi edebiliyor.
Toronto Üniversitesi'nden Kanadalı araştırmacılar, yabancı bir dil bilmenin Alzheimer semptomlarının başlangıcını geciktirebileceği sonucuna vardılar. Çalışmalarında, hastalığın en erken belirtileriyle teşhis edilen hastaların tomografi taramalarını gerçekleştirdiler. Çalışmaya katılanların hepsi aynı eğitim seviyesine ve hafıza, dikkat, planlama yeteneği vb. gibi bilişsel becerilerin gelişimine sahipti. Ancak bunların yarısı ikinci bir dili akıcı bir şekilde konuşuyordu, diğerleri ise yabancı bir dil bilmiyordu.
Cortex dergisinde yayınlanan bir makalede araştırmacılar, iki dilli kişilerin Alzheimer semptomlarını hayatlarının ilerleyen dönemlerinde gösterdiğine dair net kanıtlar bulduklarını yazdılar. Hastalığın tipik olarak etkilediği beyin bölgeleri, Alzheimer'dan beklenenden iki kat daha fazla çalıştı.
Bilim insanlarına göre, bu tür insanlar bir dilden diğerine geçerek sürekli beyin aktivitesini korurlar. Sonuç olarak, nörodejeneratif süreçler başladığında, beyin nöronların bozulmasından kaynaklanan hasarı telafi etmek için daha fazla fırsata sahip olur. Sadece yabancı bir dil bilmek değil, aynı zamanda genel olarak herhangi bir beyin eğitimi de faydalı olabilir - doktorların yaşlılara bulmaca çözme pratiği yapmalarını tavsiye etmesi boşuna değildir.
Daha önce, yabancı dil bilen kişilerde Alzheimer hastalığı semptomlarının ortaya çıkmasının beş yıl gecikebileceğine dair veriler yayınlanmıştı. Şimdi, araştırmacılar bunun doğrudan nöroanatomik kanıtını elde etmeyi başardılar. Makalenin yazarları, yabancı dilin hastalığı hiç engellemediğini, sadece ilerlemesini yavaşlattığını vurguluyor. Bilim insanları gelecekte sonuçlarını doğrulamayı ve yabancı dil bilgisinin Alzheimer hastalığını tam olarak nasıl önlediğini daha ayrıntılı olarak bulmayı amaçlıyor.
Örneğin, yüksek matematiğin veya bilimsel çalışmanın beyin üzerinde aynı etkiye sahip olup olmadığını bilmek de çok ilginç olurdu. Bilimsel çalışmanın beyni eğittiğine ve onu Alzheimer sendromuyla karşılaşmaya yabancı bir dil bilgisinden daha kötü hazırlamadığına inanmak isterim.
[